市直教育系统“讲重作”专题警示教育工作行事历 | |||||
阶段 | 工作 环节 | 主要任务 | 责任主体 | 完成时限 | 备注 |
第一阶段:以学思提高促进思想政治上的高度警醒 | 动员 部署 | 下发中共亳州市教育局党组关于印发《关于在市直教育系统党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的实施方案》的通知。 | 机关党委 | 7月11日前 | |
召开市直教育系统“两学一做”学习教育常态化、制度化推进会及“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育动员会议。 | 局办公室 | 7月11日前 | |||
加强 理论 学习 |
组织党员干部深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,深入学习王岐山同志讲话要求和市委专题警示教育会议精神,深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。 | 市直教育系统党组织 | 7月中旬前 | 机关党委负责局党组理论学习中心组专题学习 | |
第一阶段:以学思提高促进思想政治上的高度警醒 | 开展 现场 教育 |
通过组织党员干部到廉政教育基地现场接受党性党风党纪教育、邀请有关领导同志或专家学者作专题辅导报告、观看警示教育片、重温入党誓词等形式,让广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线,进一步夯实廉洁从政的思想基础。 | 市直教育系统党组织 | 7月下旬前 | 督导室负责局机关全体人员到廉政教育基地现场接受党性党风党纪教育和邀请有关领导同志或专家学者作专题辅导报告 |
深刻 对照 反思 |
每名党员干部要紧密联系身边的反面典型,紧密联系自身思想、岗位职责和本地本单位实际,加强对党内政治生活、政治文化、政治生态建设的深入思考。县处级以上党委(党组)领导班子成员要在深入对照反思的基础上,认真撰写认识体会,并以实录摘编的形式上报市委、市纪委备案。 | 市直教育系统党组织 全体党员 干部 |
7月底前 | ||
第二阶段:以查摆问题促进思想政治上的高度警觉 | 组织 集中 研讨 |
召开中心组理论学习会,开展一次集中研讨,坚持把自己摆进去,谈认识、谈体会、谈建议。 | 市直教育系统党组织) | 8月上旬前 | 机关党委负责局党组理论学习中心组集中研讨 |
撰写 对照 检查 材料 |
每名党员干部要在广泛征求意见、深入反思的基础上,认真撰写对照检查材料,写清楚问题、写清楚根源、写清楚整改措施。 | 市直教育系统党组织 全体党员 干部 |
8月中旬前 | 局办公室负责局党组对照检查材料 | |
召开 专题 民主 生活 会 |
召开专题民主生活会,特别要联系身边的反面典型,联系思想、工作、生活和作风实际,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育查摆出来的问题、与谈话函询的问题、与巡视巡察反馈的问题结合起来,深刻剖析、对照检查,开展批评和自我批评。 | 市直教育系统党组织 全体党员 干部 |
8月底前 | 局办公室、机关党委负责局党组专题民主生活会 | |
第三阶段:以整改建制促进思想上政治上的高度警戒 | 明确 任务 改 |
市直教育系统领导班子和党员干部要针对查摆出来的问题和民主生活会上的批评意见,结合实际制定整改任务书,列出问题清单,建立整改台账,明确整改责任和完成时限。 | 市直教育系统党组织 | 9月上旬前 | 局办公室负责局党组整改清单制定等工作 |
突出 重点 改 |
盯紧盯住查找出来的理想信念不够坚定、党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性不强、纪律规矩意识淡化、对腐朽文化抵制不力、政商关系不够“亲”“清”、公仆意识淡化、艰苦奋斗精神减退等方面问题,有的放矢,分类整改,确保取得实实在在的效果。 | 市直教育系统党组织 | 9月底前 | ||
建章 立制 改 |
市直教育系统要结合自身实际,抓好《关于建设良好党内政治文化、净化优化政治生态的实施意见》的贯彻落实。 | 市直教育系统党组织 | 9月底前 | 督导室制定市教育局党组《关于建设良好党内政治文化、净化优化政治生态的实施意见》 |